Tìm hiểu các lĩnh vực của cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp Quốc gia gồm Các lĩnh vực của cuộc thi khoa học kỹ thuật với 22 ngành nghề. Đây đều là những chủ đề chuyên sâu trong đời sống. Nhằm khuyến khích và nâng cao khả năng sáng tạo, tư duy đối với học sinh Trung học cơ sở.
Các lĩnh vực của cuộc thi khoa học kỹ thuật là gì?
Dựa theo Công văn hướng dẫn triển khai cuộc thi sẽ bao gồm 22 lĩnh vực. Các em học sinh trong độ tuổi THCS ( lớp 8,9 ) và các em THPT trên cả nước đều có thể tham gia. Các lĩnh vực của cuộc thi khoa học kỹ thuật dự thi bao gồm:
- Khoa học động vật: Gen di truyền, Sinh lý, Hành vi, Tế bào, Hệ thống và tiến hóa…
- Khoa học xã hội và hành vi: Tâm lí, tâm lí xã hội và xã hội học, Điều dưỡng…
- Hóa sinh: Hóa- Sinh phân tích, Hóa sinh tổng hợp, Hóa-Sinh Y, Hóa-Sinh cấu trúc…
- Y sinh và khoa học sức khỏe: Chẩn đoán, điều trị, Dinh dưỡng, Dịch tễ học….
- Kỹ thuật Y sinh: Cơ chế sinh học, Thiết bị y sinh, Sinh học tổng hợp….
- Sinh học tế bào phân tử: Gen, Miễn dịch, Sinh học thần kinh….
- Hóa học: Hóa học máy tính, Hóa vô cơ, Hóa hữu cơ, Hóa môi trường, Hóa vật liệu…
- Sinh học máy tính: Dược lý máy tính, Khoa học thần kinh trên máy tính, Gen, Kỹ thuật Y sinh…
- Khoa học Trái đất và môi trường: Khí hậu, Khí quyển, Địa chất, Nước…
- Năng lượng: Vật lý, Năng lượng hóa học, Năng lượng hạt nhân, Năng lượng thủy điện, Năng lượng gió….
- Kỹ thuật cơ khí: Kỹ thuật dân dụng, Lý thuyết điều khiển, Kỹ thuật cơ khí, Hệ thống hàng hải….
- Kỹ thuật môi trường: Kiểm soát ô nhiễm, Quản lý nguồn nước….
- Khoa học vật liệu: Vật liệu sinh học, Vật liệu điện tử, Vật liệu nano,…
- Toán học: Đại số, Phân tích, Xác suất thống kê, Hình học không gian…
- Vi sinh: Vi khuẩn, vi-rút, Vi sinh ứng dụng, vi sinh môi trường…
- Vật lý và thiên văn: Vật lý thiên văn, vật liệu đo, Lượng tử máy tính….
- Khoa học thực vật: Bệnh lý thực vật, Gen và sinh sản, Hệ thống tiến hóa…
- Rô bốt và máy thông minh: Máy sinh học, Rô bốt động lực, Lý thuyết điều khiển….
- Phần mềm hệ thống: An ninh máy tính, Ngôn ngữ lập trình…
- Y học chuyển dịch: Điều trị, Nghiên cứu tiền lâm sàng, Phòng bệnh…
- Hệ thống nhúng: Bản mạch, Vi điều khiển, Gia công tín hiệu, Cảm biến….
Mục đích, nội dung cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia
Cuộc thi Khoa học kỹ thuật được Bộ Giáo dục tổ chức lần thứ nhất vào năm 2008-2009 trên 8 lĩnh vực. Cho đến nay, cuộc thi đã được mở rộng trên 22 lĩnh vực. Cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia dành cho đối tượng là học sinh THCS và THPT.
Mục đích của cuộc thi Khoa học kỹ thuật
Mục đích cuộc thi là khuyến khích sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy và học. Phát hiện những tài năng trẻ để kịp thời bồi dưỡng, phát triển. Thực hiện ứng dụng và nhân rộng các mô hình nghiên cứu để đáp ứng các nhu cầu phát triển của đất nước.
Nội dung Cuộc thi
Mỗi học sinh, hoặc đơn vị thi có thể chọn 1 đề tài để thực hiện nghiên cứu. Nội dung thi sẽ là 1 kết quả nghiên cứu sáng tạo trên lĩnh vực đã chọn. Dự án này phải đáp ứng được tính mới mẻ, với khả năng ứng dụng thực tiễn cao. Tác giả của dự án có thể là 1 hoặc 2 học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
Hình thức dự thi Cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia
Cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia đã được Bộ trưởng Bộ giáo dục phê duyệt và triển khai trên phạm vi cả nước. Các em dự thi bằng dự án trên các lĩnh vực của cuộc thi khoa học kỹ thuật mà mình đã nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Học sinh dự thi theo đơn vị hoặc hinh thức tự do.
Đơn vị dự thi
Đối tượng dự thi là một đơn vị thì không được cử quá 6 dự án. Riêng đối với các đơn vị đã có các dự án trong các cuộc thi thế giới thì không quá 9 dự án. Đơn vị đăng cai tổ chức sẽ tham gia không quá 18 dự án.
Đối tượng tự do
Đối tượng tự do thường là các cá nhân tại các trường THCS, THPT trên cả nước. Học sinh gửi bản đăng ký và hồ sơ của dự án mình đăng ký tới cơ quan tiếp nhận hồ sơ của Bộ giáo dục. Tuy nhiên, đối tượng này được giới hạn là những dự án đã đạt giải Nhất tại các cuộc thi Khoa học kỹ thuật tại địa phương.
Cuộc thi khoa học kỹ thuật diễn ra thường niên là sân chơi bổ ích cho giáo viên và học sinh. Các lĩnh vực của cuộc thi khoa học kỹ thuật đa dạng giúp kích thích sáng tạo phù hợp với sự yêu thích và quan tâm của các đối tượng học sinh.